I progetti che proponiamo si definiscono Attività Assistite con Animali (IAA) e, secondo l’approccio zoantropologico, sono attività di relazione, intesa come incontro-confronto, tra animale e utente.

Gli IAA sono uno strumento prezioso perché lavorano sulla prevenzione e sulla promozione della salute e del benessere, offrendo significativi spunti educativi.

I progetti proposti specificatamente per le scuole si riconducono a quella parte delle IAA denominata Attività Assistita dagli Animali (AAA).

Le AAA vengono applicate in ambito educativo in scuole dell’infanzia, scuole primarie e secondarie e strutture educative.

Operiamo secondo i principi individuati nell’Accordo redatto tra Stato, regione e Province autonome di Trento e Bolzano “Linee guida nazionali per gli interventi assistiti con gli animali (IAA) del 25 marzo 2015.

Benefici dell'intervento

Nel bambino solitamente la diversità animale esercita una forte suggestione e curiosità, e quindi può essere sviluppata per implementare percorsi didattici ed educativi.

La diversità morfologica e comportamentale propria dell’animale sollecita il bambino nella formazione e nella ricchezza dell’immaginario, offrendogli più modelli per i suoi processi elaborativi e rafforzando la sua fantasia.

Inoltre, l’interazione con la diversità dell’animale aiuterebbe il bambino nell’affrontare la multiformità, trasformando la diffidenza in curiosità e tolleranza.

L’animale si presta ad essere compagno di giochi, facilitando quindi quei momenti ludico-didattici che hanno una grande importanza nel processo di apprendimento.

Gli effetti più noti di questo tipo di attività sono molteplici come per esempio la messa in atto di dinamiche empatiche, focalizzare l'attenzione all'esterno spostando l'attenzione da se stessi a un altro essere vivente, l’accettazione e la valorizzazione della diversità, la socializzazione, il riconoscimento e la gestione delle emozioni, come anche lo sviluppo di unità didattiche, l'uso dei diversi registri sensoriali,la responsabilità...